故事一定要有結局嗎？這一篇奧林文化 & 大穎文化 總編輯 Carol 謝所寫的文章(見文章摘錄與引述)，很值得大小朋友去思考...
故事一定要有結局嗎？結局一定是答案嗎？結局只可以有一個嗎？
人是很容易習慣的動物，從小教育我們都習慣了一定要有個標準的答案，考試要核對標準答案、看電影戲劇期待結局是甚麼、閱讀小說也總是想著作者是怎樣的結尾，我們有一個僵硬的對與錯標準、判斷人的好與壞、辨識事物的道德標準也顯得簡單而幼稚，黑與白分野清楚卻缺乏包容，也因為這樣的習慣，僵化了自己反思辯證、自我對話的能力，接受教科書式的標準答案，當沒有一個「標準」心裡就感到無可控制的驚慌，就如 Carol所寫:"其實，我們都知道－－－人生很多事情沒有答案"，社會經驗讓我們知道黑與白之間有很多繽紛的顏色，一直到年紀漸長了些，回過來思考這個問題：故事一定要有結局嗎？
有人說「知識」是不斷在演變、流動而且活的，懂得變化、適時運用，這樣的故事、這樣知識才是鮮活的，所以金庸小說可以一再改寫、電影VCD或DVD可以選定不同的結局、許多經典文學也可以有不同詮釋與改編，同一個故事讀者也可以自己創造新的想像，作者創作其實有很多空間，而人生更是個無法預測的故事，想擁有怎樣的結束，掌握在自己怎樣看待人生是甚麼，故事不是只有一個發展，就像是有些繪本或書籍會討論到生死議題一樣，「死亡」一定是一個人生故事的結局嗎？也許把人生切成好幾段，每一段都是一個人生開始與結束，也許它會是一個年少輕狂的開始跨入認識責任而結束，也許是安定開始流浪為結束，也許是年老開始年輕心情做結束，
用30歲心情過70歲日子，用5歲思考看待所謂複雜的事物，誰說不可以呢？
有了小孩以後，發現教養不是簡單的事情，不在於教養工具與方法，而在於身為父母對於觀念傳達與教養責任的小心翼翼，如Carol所述一樣，"真正的人生是要自己親身走過才算數的，別人怎麼教都有限。我們唯一能做的，就是不要在孩子還小的時候，就給他設限、 給他太多所謂的標準答案。好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有沒有答案都一樣。"
作為父母的總是希望盡可能給孩子最好的，可是甚麼是最好的呢？就因為這樣更讓我感到如履薄冰的恐懼與謹慎。以我在看這篇文章時，已經習慣這樣"故事一定要有結局"的觀念過生活的我們，也在學習著故事不一定要有結局，如果可以讓小孩學習到靈活的思考，路不只一條，所謂答案也不是只有一個，而有些時候是非對錯是相對來說，也許當面對挫折時會懂得用不同角度面對，當與人相處時會懂得包容別人的差異，
也許從這些文字敘述可以感受到我這種誠惶誠恐的心情，從當了媽媽以後開始學當媽媽外，我也是從當媽媽以後開始學著再當一個小孩!!~~
以下是原文部份摘錄：
故事不一定要有結局 ......
－－奧林文化 & 大穎文化 總編輯 Carol 謝－－
去年我到東京參加書展，拜訪了不少日本出版社，希望可以買到一些好書的版權，把書引介進台灣。日本出版社在介紹他們的書給我之前，先很客氣的提醒我：
「台灣的童書出版公司都會要求故事一定要有一個結局，可是日本的童書有很多故事是沒有結局的......」
我笑笑說：「不要擔心，我的公司沒有這種堅持，沒有結局的故事若是很棒，也請介紹給我吧。」
結局就是答案
我們唸書時，上課習慣要老師教一個標準答案；考試時，當然也要給一個標準答案。
看電視、電影，一定要劇情交代得很清楚哪個是壞人、哪個是好人，最後男女主角到底有沒有在一起、壞人死了沒。
沒有結局的，就是沒有答案，我們就不懂了！ 這也是我們整個文化表現對一個作品能不能理解的標準。
所以，很遺憾的，我們的編劇就覺得只要給觀眾「台灣霹靂火」這種東西就可以了。
好人一路好到底、壞人完全沒心肝，非黑即白，沒有灰色地帶，壞人不會有好下場，好人一定有好報，答案清清楚楚，完全不必用到大腦。
其實，我們都知道－－－人生很多事情沒有答案。
一個在公司討人厭的傢伙，可能回到家是個好得不得了的爸爸，因為他要給兒子最好的，不得不在公司壓過別人、好多掙一點錢給兒子買好東西。 你說，他是好人還是壞人？
一個每天安分守己過日子的老好人，竟然得了癌症..... 你說，這是好人還是壞人的下場？
這些有關人生、人性的複雜多樣，我們一直要經歷過很多很多事之後，有幸的人才可以有一點點體會理解。
這要怎麼教給孩子呢？
很難！ 真正的人生是要自己親身走過才算數的，別人怎麼教都有限。我們唯一能做的，就是不要在孩子還小的時候，就給他設限、給他太多所謂的標準答案。好的故事是會讓人留在心裡想很久很久的。有沒有答案都一樣。
我曾經看過一些法國童書在最後給了三個不同的結局。明明是同一個故事發展出來的，卻可以有三個不同的結局。
.....其他部分請至該網站閱讀http://www.cherwomen.com/article.php/1825
留言列表
